[EBOOK] L'insegnamento trasversale di Educazione civica

Educazione civica: Linee guida per l'insegnamento trasversale e esempi di UdA

La Legge 20 agosto 2019, n. 92 ha introdotto nel sistema di istruzione italiano l’insegnamento trasversale dell’Educazione civica. Il D.M. 7 settembre 2024, n. 183 ha aggiornato le Linee guida per realizzare il curricolo di questo insegnamento. Questo volume vuole essere un supporto per le istituzioni scolastiche e, in particolare, per i dirigenti scolastici, per i docenti e per i Coordinatori di Educazione civica, al fine di realizzare al meglio i compiti connessi a tale novità

In particolare, il volume analizza i seguenti aspetti:

1 • progettare il curricolo dell’insegnamento trasversale dell’Educazione civica, partendo dalle nuove Linee guida fornite dal Ministero;
2 • realizzare Unità di Apprendimento (UdA) che diano reale attuazione al curricolo, attraverso un piano di studi; inoltre, tali Unità di Apprendimento dovranno essere in buona parte di carattere trasversale, vista l’impostazione che il legislatore ha dato al nuovo insegnamento;
3 • mettere a punto criteri di valutazione e rubriche valutative, valide ed attendibili, in quanto, per la prima volta nella storia dell’istruzione italiana, l’Educazione civica sarà presente in pagella con un proprio voto autonomo e distinto dalle altre discipline;
4 • aggiornare i propri organigrammi, poiché sarà necessario individuare la nuova figura del Coordinatore di Educazione civica per ogni classe dell’istituto, che dovrà diventare membro aggiunto del consiglio di classe (se non già presente) e dovrà coordinare le attività dell’insegnamento.

Il volume è completato da estensioni online che offrono ulteriori materiali didattici e risorse.

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